本网讯（设计学院通讯员 徐珏）为深入贯彻《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）精神，扎实推进轻工纺织（鞋服）领域高技能人才集群培养计划落地，10月12日至14日，轻工纺织（鞋服）领域高技能人才集群培养计划推进会在我校召开。

本次会议由中国纺织服装教育学会、温州职业技术大学、凌迪（浙江）科技股份有限公司联合主办，高等教育出版社、全国鞋服数字化产教融合共同体协办。中国工程院院士、武汉纺织大学党委书记徐卫林，中国纺织服装教育学会会长纪晓峰，浙江省教育厅职业教育与成人教育处一级调研员金仁康，我校校长郑信军，凌迪（浙江）科技股份有限公司董事长刘郴，来自全国15所骨干院校、11家龙头企业的60余位代表齐聚一堂，共探鞋服领域高技能人才集群培养改革路径。会议由纪晓峰主持。

郑信军致欢迎辞。他回顾温州“百工之乡”深厚工匠底蕴与鞋服产业集群特点，指出面对AI时代鞋服产业在设计、生产、消费范式的系统变革，高技能人才集群培养的核心任务是构建“能力本位、生态协同、要素联动”的育人体系，并通过多种形式的实践探索和交流磋商解决运行中的关键问题。“三组长”单位应加强协商，落实职责；院校要进一步明确定位、发挥作用。他表示，温职大作为院校组长单位，将更加努力发挥结构性支点作用，与大家共同把集群培养的改革蓝图转化为施工图和实景图。

金仁康在致辞中强调，轻工纺织鞋服是浙江“415X”先进制造业集群重要的万亿级富民优势产业，AI面料质检、柔性织造等新岗位不断涌现，复合型技能人才缺口突出。高技能人才集群培养计划推动产教融合从“企业参与”转向“企业主责”，是职业教育人才培养模式的系统性重塑。要将集群改革与“新双高”建设、市域产教联合体建设、县域产业学院建设一体推进，把项目打造成为浙江职业教育内涵式发展的标志性成果，为全国输出可复制、可推广的改革样板。

高等教育出版社数字教材中心主任张值胜作为协办单位代表表示，教材与课程是职业教育教学关键要素改革的核心载体，高等教育出版社将充分发挥出版平台资源优势，主动对接轻工纺织（鞋服）领域高技能人才集群建设需求，为高技能人才集群培养提供坚实的出版服务支撑。

我校设计学院院长章瓯雁围绕集群培养计划改革背景、总体建设思路、工作机制、工作计划与预期成果要求进行介绍，剖析当前建设短板，明确下一阶段攻坚方向与实施路径。随后召开了专家委员会，举行了参建单位证书颁发仪式，标志着项目专家智库正式组建，将为项目改革实施提供智力支撑与过程督导。

刘郴代表企业组长发言，提出要以企业平台为技术底座，推动岗位能力图谱转化为智慧课程、产业数字资产转化为数字教材、企业真实产线转化为实训项目，面向参建单位开放教育版平台与AI-3D工具包，以“建用迭代”闭环加速产业资源向教学资源转化。

专题报告环节，徐卫林立足纺织产业科技前沿，指出纺织产业正向科技、绿色、健康方向转型升级，新材料与智能制造重塑行业发展生态，纺织材料应用场景拓展至航空航天、军工防护、生物医疗等多元领域。他强调，鞋服设计不能止步于款式与色彩，需向前端纤维材料延伸，实现功能一体化设计。AI时代高技能人才培养应聚焦兴趣驱动、自学能力、抗挫精神三大支柱，深化产教融合与师资双向流动，将企业真实技术需求转化为教学资源，为行业输送能解决复杂工程问题的复合型高素质人才。

中国教科院职业教育与继续教育研究所副研究员杜云英深度解读岗位跟岗挖掘、岗位能力图谱绘制、产教协同育人实施路径，为集群建设提供顶层思路与实践指引。

纪晓峰在总结中指出，AI、大数据正在全面重构轻工纺织（鞋服）领域的生产逻辑，推进跨区域、跨院校的高技能人才集群培养，是顺应产业变革趋势、深化职业教育供给侧改革的必然选择。

会议开展教材课程专题分享与院校研讨交流。高等教育出版社相关专家围绕职业教育教材难点、智慧课程建设路径作专题讲座；企业专家带来《AI时代纺织服装企业全面重构与产学研应用创新探索》讲座；山东轻工职业学院校长袁雷、浙江纺织服装职业技术学院副校长朱远胜代表参建院校分享实践经验。与会代表聚焦跟岗挖掘、活页式教材开发、师资实训条件建设开展深度研讨，对五大教学关键要素改革进行任务拆解，形成多项可落地的改革共识。

本次推进会的召开，标志着轻工纺织（鞋服）领域高技能人才集群培养计划正式从蓝图谋划迈入全面落地实施阶段。下一步，各参建单位将把会议共识转化为改革行动，探索可复制可推广的集群培养模式，全力争创全国落实职业教育教学关键要素改革示范标杆，为我国轻工纺织鞋服产业转型升级持续输送复合型高素质技术技能人才。