近日，建筑工程系“党员成长计划”全面推行。作为“党员发展量化考核评价体系”的学习试点单位，在上学期的量化考级标准基础上，不断完善的学生党员发展的评价指标体系，提出了“定岗、定责、定量”考核方法。

“定岗、定责、定量”主要是指设定实践岗位、设定岗位职责、设定岗位工作量。目前明确了微党课学习岗、公益服务岗、学风自律岗的岗位职责和工作量，让积极分子通过学习、实践和服务，奉献社会，锻炼自己，提升党性修养，实现教育目标。接下来，还将进一步明确“学习帮扶岗”、“寝室责任岗”的工作职责和具体工作量。

党员发展量化考核评价体系的完善和具体化，在涵盖理论学习、工作实践、服务群众、专业学习等方面的基础上，将评价体系量化到以具体的分值衡量积极分子的具体的表现，使学生对成为党员的长远理想转变为清晰的阶段目标，清楚的告知学生这些目标确实是经过自身努力可以实现的。

建筑工程系将通过科学合理的量化考核评价体系，切实提高党员发展质量，确保培养出的学生党员在“平时生活中能看得出来，关键时刻能站得出来，交予工作能扛得起来”。