综合新闻
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人文传播系校园文化建设大讨论-教师发言
人文传播系校园文化建设项目推介会
为响应学院号召，推进人文传播系校园文化建设，加强人文素质教育，人文传播系师生共同出击，打出了一组漂亮的校园文化建设“组合拳”。根据学院文件精神结合系实际情况，制订《人文传播系校园文化建设实施方案》，出台《人文传播系人文素质教育改革研究课题立项资助办法》，鼓励全体教职工更加积极地融入校园文化建设。
9月19日下午，人文传播系开展了“加强文化建设，共创和谐校园”的大讨论，全系教职员工积极参与，围绕院党委书记陈光天关于《加强文化建设 共创和谐校园》的专题报告，畅所欲言，在深刻认识校园文化建设重要性的同时，纷纷结合自身教学科研管理等工作，从不同的角度、立场出发，就如何加强校园文化建设提出了许多宝贵的意见和建议。
10月9日下午，人文传播系召开校园文化建设专题会议，逐一评审第一批申报的系教改课题，经过充分的讨论思考，采取无记名投票的方式，批准立项15个。包括创建人文素质教育网站、创立校园电视台、创立校园英语广播电台、创办电子刊物《新生力》、成立话剧社、演讲朗诵协会、开办金瓯茶话、英语文化节、英语悦读沙龙等，这些项目将在10月底全部启动。其中系歌歌词创作接近尾声，将请音乐家谱曲，全系传唱。本次共申报课题25项，参与教师达30 人，占全系教职工半数以上。人文系还将根据校园文化建设需要，不定期的滚动式的分批立项。
人文传播系同时把新生入学教育作为人文素质教育的第一课，在迎新工作上体现专业元素、人文关怀，开展了以“如何读大学”为主题的始业教育讲座，使今年迎新工作更有文化味；另外加强新生的本土文化教育，让来自不同省份的学生了解“温州人精神”和温州本地文化，同时在新生专业教育上，邀请了往届的优秀校友参与其中，让新生更加直观的了解专业和大学生活；召开以校园文化建设为内容的主题班会，动员同学积极参与。
人文传播系为校园文化建设打出的“组合拳”，把全面提升师生人文素质做到了实处，营造出良好的校园文化氛围。
