本网讯（公共基础学院通讯员 虞心婕）为共同探索人工智能与课程教学深度融合的创新路径，为课堂教学提质增效注入智慧动能，1月14日下午，公共基础学院“人工智能+”“说课程·说课堂”活动在技术研创大楼616会议室举行。活动由公共基础学院副院长谢波飞主持。

活动现场，各教研室教师代表围绕如何利用人工智能技术拆解课程标准、分析学情数据、构建分层递进的课程体系，分享了人工智能在课程开发中的前沿应用。学生发展教育教研室教师陈慧芝、体育教研室教师黄晨磊分别作题为《AI工具融入大学生职业生涯规划的思考》《“人工智能+体育课程”的思考与探索》的说课程展示；数理教研室教师林柔、公共英语教研室教师张淑霞、综合素养教育教研室教师吴双分别作题为《洛必达法则》《公共英语课堂变革与赋能》《AI赋能的安全用电创新实践》的说课堂展示。

公共基础学院院长叶吉波表示，人工智能可成为教师的“智能助手”，帮助教师实现从“经验型”向“智慧型”的转变，并强调在推进AI教育应用的过程中，需高度重视数据安全与隐私保护，确保技术应用符合教育伦理规范，助力教育数字化转型，培养适应未来社会发展的创新型人才。

此次“人工智能+”“说课程·说课堂”活动的成功举办，为教师呈现了人工智能赋能教育的无限可能。下一步，公共基础学院将深入探索人工智能深融教育教学的实践路径和创新做法，让每一堂课都充满智慧，让每一位学生都绽放光彩。